【暑期托管透视2】暑期校内托管，开得起来吗
2022年的暑假，不急不缓地向我们走来。小学生的爸爸妈妈们，这个暑假和往年不一样。史上力度空前的双减政策，是去年7月24日正式发布的，去年暑假被称为“最后一个有培训班的暑假”。暑假不能再上培训班，孩子由谁来照看？
我们来回顾一下去年的暑期校内托管，看看暑假的校内托管，能否解决孩子的照管难题。
去年7月初，北京市教委就发布一则通知，表示在暑假期间，北京市的基础教育系统将面向小学1-5年级的学生开始托管服务，这项服务会根据实际情况，计划以街道、乡镇为单位，确定承办托管服务的学校，学生则按就近原则参加。托管服务的内容主要包括提供学习场所，开放阅览室、图书馆，组织体育活动等，但不会开展任何学科培训活动。托管服务会适当收取一定的费用，但家庭贫困生免收费用，学生自愿参加。
随后，2021年7月13日，教育部基础教育司司长吕玉刚在新闻通气会上介绍，一些地方和学校主动担当，推出了暑期托管服务。教育部日前也印发了通知，明确暑期托管服务的基本要求，同时对服务内容、保障条件等也提出了明确意见。
教育部基础教育司司长吕玉刚
吕玉刚表示：“从本地实际出发，鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作。要引导教师志愿参与暑期托管服务，但不得强制。通知还特别强调，要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间，依法保障教师权益。所以，近期有的媒体讲‘要取消教师寒暑假’的说法是没有依据的。暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加，不得强制要求学生参加。”
吕玉刚还特别指出，托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息。近期有的媒体讲，关于“暑期托管变成第三个学期”的说法也是不符合实际的。“一方面，学校的托管不是学生暑期生活的全部。另一方面，托管服务的内容也不同于正常的学期教育教学的内容。所以，不能把这种托管变成学生的第三个学期。”
暑假校内托管，实际落地情况如何？我讲一个真实案例，准确说，这是浙江某地级市报社的刘姓朋友的亲身经历。
放暑假了，刘爸爸孩子的家长群里，老师发了一个通知，大意是：接上级通知，暑假校内开办托管班，免费，有需要的家长可以自愿报名参加。
刘爸爸和妻子一商量，觉得这是好事啊，放假了正发愁没人管孩子，把孩子交给学校，由老师看着，又安全，又省事，还不用花钱。在通知发出半天以后，他们在群里宣布：给孩子报名暑期校内托管。
紧接着，老师私信就发来了：“你们确定要给孩子报名校内托管？”
家长：“是的。”
老师：“你们家孩子的数学成绩有点薄弱，趁着放暑假还是应该在外面补一下的，如果上了校内托管，就要连续在学校，就不能补数学了，你们要想好啊！”
家长：“您不是在群里通知，让我们报名吗？所以我们就报名了。”
老师：“通知我们肯定是要发的，具体报不报名，通知上说了，完全是自愿的，你们家长自己决定就好了。”
家长：“那我们是报名还是不报名呢？”
老师：“你们自己看吧，如果报名了校内托管，就不能补数学了。如果想补数学，就没办法报名校内托管了。”
家长：“老师我想问一下，现在有多少孩子报名校内托管？”
老师：“一两个吧，也还没最后确定。”
家长：“那……我们也不报名了。”
老师：“好的。”
刘爸爸和老师关于报名校内托管的对话，到此结束了。这个故事充分说明：去年暑期校内托管，上头很积极，下头没兴趣，剃头挑子一头热，真正到校内享受托管服务的孩子，寥寥无几。今年暑假又要到了，可能类似的暑假校内托管文件又要发布了，能否落地，依然是个问号。
