托管班校长养成 怎么样经营管理托管班
2021-05-06 12:10:57 浏览:744 作者:管理员
很多投资人在经营了一段时间托管班之后,就发现自己不专业,想要招一个专业的托管班校长,才发现根本没有专业的托管校长,所以托管校长只能培养,那么怎么才能培养一个好的托管班校长呢?金牌校长又是怎样炼成的?4种管理思维让你的学校完成蜕变!
一、校长要做有效的沟通者
善疏则通,能导则安。校长不能把自己看成是一个管理者,而要把自己看成是一个“沟通者”,主动走到师生当中去,在与师生沟通上下功夫、花力气、做文章。
二、校长要做忠实的服务者
作为一个学校的校长,不能视师生为制造分数、创造政绩的机器,而应该以人为本,更多地关注师生的内在需要,多和师生沟通、谈心,了解他们的生活、学习、工作情况,主动为他们排忧解难,不仅要做到锦上添花,更要做到雪中送炭,用真情感化他们,凝聚人心。
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三、校长要做成长的激励者
学校要以管理为龙头,建立激励机制,增强目标意识,将任务逐项量化分解,横向到边,纵向到底,分工明确,落实到人,千斤重担人人挑、人人肩上有指标,形成群英云集、争相竞技的新格局。建立健全并严格执行相关管理制度,规范师生的日常行为,为公平合理评价每一位教师、每一个班级、每一个学生奠定良好的基础。
四、校长要做师生的引领者
校长要管理好一所学校,不仅仅要有政策理论水平,更要有过硬的教学业务素质,这是让教师心服口服的重要指标。