作为父母，我们必须教会孩子很多生存的本领，包括自理能力
生活中，我们常常可以看到什么都替孩子包办的家长，自己累得喘不过气，孩子却轻松到无事可做。很多家长表示，我就是享受帮孩子做事情的日子，因为孩子长大以后，我就不能为他做这些事情了。于是十多岁的孩子不会洗袜子，不会洗衣服……
培养孩子的自理能力往往在孩子年龄小的时候被家长忽视了。等孩子长大了，因为自理能力差影响到了孩子的生活和学习时，家长才发现这个问题的严重性，但那时想要帮孩子纠正，不仅需要花费更多的耐心和精力，很多时候效果还不尽人意。晋级好习惯特训营导师给 您讲一则真实的故事：
希希同学的家长被请到了学校，谈希希的卫生习惯问题。当家长看到女儿的“那一摊子”的时候，她哭笑不得。
希希座位上的场景是这样的——课桌歪歪扭扭地放着，凳子也斜放着，桌面上文具盒、书本、铅笔、尺子、纸张、水杯横七竖八地放着，书包在位子旁边毫无规则地半躺着。
后来老师让希希把前天发的试卷拿出来，孩子到座位后在课桌的乱七八糟的抽屉里面找到了自己的卷子，那张卷子已经被揉成了一团。家长接过卷子，哭笑不得地说：“这些都是你的 ‘战果’啊。”
通过对希希的观察，猜想孩子在家里也很难收拾好自己的“一摊子”——比如自己的房间等等。经过和家长的交谈，果然是这样。妈妈因为疼爱孩子而帮孩子包揽了生活。哪怕是系鞋带的事情，妈妈有时间也是会帮孩子做。
通过谈话，希希同学的家长认识到孩子已经不是她襁褓中的婴儿，她需要锻炼，需要成长。于是在假期给孩子报名了晋级好习惯特训营，通过在真实的生活场景中，不同年龄、性格、能力的孩子构成小分队，培养孩子各种习惯和能力，包括生活自理能力。在整个过程， 学生们在学中玩，玩中学，每个人都有自己的体验经历，每个人都可以得到属于自己的感悟。
由于家校工作配合地比较好，经过一个学期的训练，希希的行为习惯得到了明显的好转。如果您的孩子也有习惯方面的问题，请加入晋级好习惯特训营吧！给我３３天，还您好孩子！
