小学生托管班纪律如何“管”和“理”
托管班纪律如何“管”和“理”?孩子的天性就是玩，一线托管班小班级的纪律管控这个焦点问题深深地困扰着许多的校长和老师。纪律控班方面，老师树立威信是非常必要的。管要如何“管”?理要如何“理”?以下指引供大家参考。希望能够对一线的园长和老师能够有所帮助。
一、树立老师威信
立威不要凶或者大声，让孩子们知道你的原则不可违反是关键。把自己的原则和规矩传达给孩子们，让他们知道在你这里只能遵守，不可逾越，基本三五次后，他们再也不敢造次。
二、注意“管”的禁忌:
管孩子不是居高临下，这几个事项需要特别注意：
①禁止辱骂孩子;
(这有违师德且得不到孩子内心真正的尊重)
②禁止打孩子
(实在必要时可以用尺子打手心，但不可以太重，而且打最好是提前约定好的，而不是随自己的情绪来，不然孩子缺失安全感);
③言出必行，忌朝令夕改;
班级纪律规则一旦宣布，全体学生一并遵守，老师也按规则执行相应奖惩，若随意更改，无法让学生信服和遵守
④一视同仁，忌不公平对待。
同样的班级制度，集体共同遵守，老师一视同仁，公平对待每个孩子。
三、讲究“理”的艺术：
①孩子需要你帮助时，及时帮助和引导;
②孩子需要关心时，及时给予关爱;
③孩子不够耐心时，需要我们多鼓励和肯定;
④孩子有时面子上过不去，不想那么快认错时，给予时间，耐心等待和引导;
⑤孩子不舒服的时候，多关注，必要时多加关心;
⑥硬孩子，软处理;对于吃软不吃硬的孩子，找到软肋去对症下手。
⑦熊孩子，王处理。动之以情、晓之以理，让熊孩子不再轻易挑战您的权威。
托管班纪律如何“管”和“理”?综上所述：纪律管控是一线托管班普遍比较头疼的问题，如果能做到以上这几点，管理孩子基本上没太大问题。以上方法供参考，“管”有禁忌，“理”有艺术，理论还需要结合实践去验证。晋级教育有一整套有效的学生管理机制。加盟晋级，让托管班级管理无忧。
