晋级教育

    托管加盟幼小衔接怎样?幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。晋级微学微玩幼小衔接课程在此与你分享幼小衔接的重要性及幼小衔接的学习内容，其核心是这年龄段幼儿的怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接。

    幼小衔接工作往往会出视片面性，重知识准备，轻能力培养，只关注儿童认识了多少字，会做多少算术题，不关心儿童的学习兴趣、学习习惯及学习能力，不关注孩子独立生活能力、交往能力、挫折的承受能力等;只关注儿童的生理健康，忽视了儿童的心理健康。

    晋级微学微玩幼小衔接的学习重点，先简要归纳为以下几点，教研过程会给大家做详细指导。

    1、知识的衔接：拼音、书写、数学知识的衔接

    2、能力习惯的衔接：听课能力、表达能力、倾听的能力，阅读能力和自我管理能力的衔接

    3、思维衔接：数学思维、观察思维

    4、心理的衔接：学习态度、学习兴趣

    开设晋级微学微玩幼小衔接课程，首先要了解孩子进入小学后会出现什么样的状态，以下分析了三种状态。

    适应一般的：有责任意识和规范意识，知道什么时候该干什么，能按老师的指令行事，能按时完成各项任务;情绪比较稳定。但是，他们一般都比较淡漠，比较被动，表现不够积极，把学习当成迫不得已的任务。

    适应良好的：规范意识、责任意识强;听课习惯好，注意力比较集中，发言积极;作业工整、漂亮;情绪稳定，努力执行老师发出的各个指示，认真完成老师布置的各种任务。他们越来越自信、越来越喜欢学校，越来越喜欢老师，越来越喜欢学习，开始步入良性的循环发展期。

    不适应的：

    1、不喜欢学校，不喜欢老师，一到上学时间就烦躁、不安。

    2、依赖性太强，离开了幼儿园老师无微不至的照顾，离开了家长全方位的关注，出现入学焦虑倾向，少数孩子甚至会胡搅蛮缠，要求家长陪读。

    3、缺少耐心，坐不住。有的表现为：一会儿摸摸这，一会儿摸摸那;有的表现为：不停的东张西望。

    4、注意力不集中，听课效率低，听不清老师的话，或者听一半，漏一半，或者断章取义，有些孩子还经常弄不清老师布置的作业。

    5、缺乏自信，害怕学习。原因多数是智力发展比较弱，学习能力不足，或者是知识积累不够。

    加盟晋级微学微玩-幼小衔接课程，开设幼小衔接班让你的孩子轻松渡过幼小转换期，一是“学习感兴趣”，即对学习内容本身充满着好奇和兴趣，能积极主动地学习，不懂就问;二是“活动能合群”，就是在日常学习活动中，能与家人、亲友、老师、同学和睦相处;

    三是“生活有条理”，也就是能独立自主地安排妥帖包括学习在内的基本生活起居，不必大人催着、盯着才去完成。谁都希望能培养出优秀的孩子，晋级微学微玩-幼小衔接课程助你一臂之力，从招生到运营全程扶持，零经验也能轻松当校长。托管经营结合开展幼小衔接课程，抢占幼儿市场，就是抢占先机，才不会被市场淘汰，你行动了吗?