我对双减走向的判断，总的观点：双减不会停止，但会更加精准，一方面，对义务教育阶段的校外学科培训查处力度，还将加大；另一方面，对非学科培训以及相关门类包括校外托管在内的，将会放宽。这样做，既考虑到政策的延续性，也根据实际情况作出了一些灵活调整。校外学科培训督察巡查力度将会加大，剑指双减治理地方保护和治理行动不均衡的问题。发动人民群众力量，教培同行、学生家长、学校老师都可以举报，查实有奖，家长有权追回学费。这样，违法开办学科培训的风险大大上升，包括执法者也置身于群众监督之下，无法包庇纵容，地区之间治理不均衡，大小机构查处力度不一样，这样的问题也迎刃而解。非学科培训将会放宽乃至鼓励发展，艺术、体育、科技类培训，并不加重学生课业负担，弥补了公立学校这方面教育资源的不足，满足了家庭的教育需求，拉动了教育消费，解决了就业，促进了经济发展。那有人又说了，放开学科培训也有这些效果啊，不一样，学科培训加重课业负担，还有最上头的文件说的是校外学科培训，被不包含非学科。所以，接下来非学科培训放宽，并不是新政策，而是严格落实双减文件罢了。校内减负将会有实质性举措，会带来校外培训真正降温。前些年减负，是校内减负校外加，这三年出现了校外减负校内加的势头。双减之一，就是减轻校内作业负担，但是减轻似乎难以量化，多少作业才叫少？用作业时长衡量显然不准确，同样的作业，有的学生10分钟搞定，有的三小时写不完，所以，校内减负的尽头，就是取消小学生书面作业，书面作业不能带出校园。然后，同样也要督察和举报并举，保证落实。同时，取消小学阶段的考试分数和排名的公布，学校和老师绩效不再和学生成绩挂钩。蓬勃兴起很大的原因就是校内托管大面积取消，校内的课后服务本来就是双减配套措施之一，是针对培训治理而推出的，随着三年治理见成效（至少官方会这么宣布），随着教师减负工作的深化，课后服务已经没有存在的必要，取而代之的是层次不一、形式多样的校外托管，由家长自愿选择，各取所需。只要托管机构不存在违法培训、食品安全、消防安全等问题，监管部门不再打扰，有财力扶持的尽量扶持。
以上是我的预判，也是我的期盼，当然你可以说我是痴人说梦。因为我相信，国家每一项政策的制定，都会尊重科学，都会顺应民意，都是为了下一代的全面发展。
