如何对小学托管中心的老师教学质量进行考核?小学托管中心的名知名度和口碑都是靠着经营者的管理和宣传来实行提升,而这个管理核心就是教师团队的执行力和服务质量,但是执行力和服务质量没法定量和事物化。
要想让老师认真负责的做事,需要把教学质量和服务提升起来,并且对小学托管中心的教学质量进行考核,这样才能起到对老师监督的作用,让老师自觉并且心甘情愿的为小学托管中心劳心劳力的工作,把本职工作做好。
那么,如何对小学托管中心的老师教学质量进行考核?
考核标准其实很难做,因为考核数据是固定的,作为服务业是很难全面的来做好对老师的评价,所以需要尽量贴近真实情况来做教学评估,主要从这三方面进行会相对合理,首先是小学托管中心对老师工作进行评分,其次是学生对教学感受评分,还有就是家长对老师教学满意度评分,综合三家分数取平均分作为老师的教学质量考核综合评分,具体的操作不都如下。
小学托管中心内部考核
教学质量的考核先从内部做起,老师的工作时间和工作态度,经营者可以通过平时的工作情况给予评分,因为有考核这些具体数据还是比较好做出公正的评分。
学生评分考核
安排学生做一份对老师的平时托管满意度调查表,综合统计一个老师服务的学生评分,取平均分作为学会对老师的考核值,这评分很重要,是学生对老师的认可度,也是小学托管中心要十分注意的,不好的老师是可以从这里找出来的。
家长评分考核
老师有没有经常和家长交流,家长能不能及时了解孩子发展,只有做好家长工作,才具有品牌传播性,所以家长对老师的评分是很重要的,可以在班级群里让家长给老师打个印象分,综合起来去个平均值。
通过这三方面的分数取均值就知道,目前小学托管中心中哪些老师做的好,可以给予奖励,哪些老师不行那就可以安排换人来。
温馨提示:如何对小学托管中心的老师教学质量进行考核?对老师讲学进行评分需要多方面进行,让参与其中的学生、家长、小学托管中心都对老师进行评价打分,这样能够更全面反馈教学质量,经营者也能更好地发现问题。