第二节课:《具体生动》
1、托管班教学设计:
要了解每个孩子的兴趣爱好,多表扬,了解孩子在家是否有昵称或小名,如果没有,老师可以给学生起一个可爱的名字,尽量做到用小名称呼每个孩子。同时,授课教师也要有一个容易被学生记住的昵称,通过这个简单的改变可以拉近师生间的距离。
2、托管班续班技巧:
(1)对家长做出承诺,我们会继续关注孩子,并且及时指出学生问题所在。要注意,指出孩子的问题,这个环节一定要有,同时给出老师的辅导方案或者接下来的辅导方向,这样家长才会觉得你比较专业。
(2)课堂上要让孩子有被尊重、被认同的感觉,可以设立班级小组长,根据表现轮流来当,尽量做到每个孩子都有表现的机会。
(3)建立明确的积分制度或者班级口令,对于上课表现好的同学及班干部,都给予印章或者小奖品作为奖励。需注意的是,奖励要及时且有仪式感。通过积分制度让学生明白,只要课堂上认真努力,都能够获得老师和同学的认可,进一步强化学生被认同的感觉。
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