晋级教育

    最近很多加盟校校长反映，临近期中，班级越来越难管了，上课的纪律越来越差，老师只要不在，必定是乱成一团。如何管理不同性格的孩子？如何让孩子服从指令？如何让孩子专注学习？在托管班老师的带班工作中，要首先意识到一点，想跟孩子们成为挚友，就要先建立良好的师生关系，想做到这一点，可以先从管理好班级纪律开始。

    1 用心备课

    首先，孩子之所以上课时候走神、交头接耳，大概率都是课程内容无趣、乏味，孩子们无法长时间被吸引。因此，托管班老师要注意在备课时，尽量在授课内容中多穿插游戏互动和故事案例，增强孩子的参与感，让他们觉得课堂内容是有趣的、有逻辑的，这是老师们在前期准备时要做的功课。

    2 完善班规

    为了有效管理课堂纪律，老师们要事先制定班级管理规定，让孩子们的课堂表现变得有“理”可依，有了清晰的标准，孩子们才知道该如何约束自身行为。例如，可以规定在什么条件下，才能在课堂上发言；在老师提出何种要求的时候，才能进行小组讨论。当凡事有了明确的边界，老师们才能高效管理。

    3 善用沉默

    沉默有着强大的力量，老师们不妨尝试使用。当班级纪律一时间难以控制，可以先试着冷静下来，不作反应，用沉默应对孩子们。如果孩子们看到你的反应有所收敛，那么就是意识到了自身的错误，这比声嘶力竭的让孩子们安静要有效的多，也可以引导孩子自己发现问题。另外，老师用这段沉默的时间，也能让自己平静下来，避免产生过激言行。

    4 树立模范

    极端的攀比是不良的，但适当的比较可以让孩子们严格要求自己，快速进步。托管班老师要在日常工作中，多注意发现班级里各方面表现较为突出的孩子，把他们设立为榜样，鼓励其他孩子向他们学习，当孩子们有了目标和可以参考的对象，就会开始向他们靠拢，逐渐调整自己的言行，而被当做榜样的孩子，也会因此增强自信心，更加敦促自己。

    5 控制情绪

    老师们要注意切勿当众伤害孩子的自尊心，相信托管班老师们也会遇到，在管理班级纪律的时候，难免遇到情绪失控的时刻。这种时候，如果不控制自己的情绪，就可能酿成不良的后果。老师们要尽力避免当众指责孩子，如果有什么意见想提，也尽可能的在私下与孩子交谈，否则教育不成，反而会加重孩子的逆反心理。