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　　托管班如何管理学生？是托管班校长遇到了这个比较棘手的问题，因为托管班里很多孩子都是独生子，十分骄纵，家里视其为珍宝，所以如何管理孩子成为了很多校长心中困扰的问题。这个问题难解决的地方在于很多孩子无法养成良好的学习习惯，在生活上管理起来也困难。

　　如何让孩子能够在托管班学好、生活好，这对于托管班的经营者来说还是比较困难的，尤其托管老师的压力会更大，那么，管理学生有没有什么比较好的方法和技巧？今天，晋级教育小编就来和大家聊聊托管班管理学生的方法。

　　有经验的管理者都是把学生分成小组，选出组长，让学生实现自我管理，学生可以管学生，这是一种类似自治的制度，老师只要管理几个负责学生，就可以管理到整个班级的学生。

　　当然，还可以往下细分，把学生管理分为学习方面和生活方面两个板块，每一个板块都有专业的老师在管理，毕竟术业有专攻，不同的老师擅长的类别也不同。

　　在学习管理上负责的老师需要制定相应的教学方案，根据每个孩子的性格特点完善相关教学策略，要做到因材施教，才能保证让每个孩子个性化发展。老师要充分关注孩子的心理，矫正孩子不爱写作业、偷看写作业、写作业拖拉的坏习惯，并且安排每个孩子制定相应地学习计划，并督促其严格执行。

　　对于不爱学习、经常不完成作业的孩子老师可以安排其在一群爱学习的孩子周围，让周围同学积极向上的氛围去带动孩子的积极性。有些孩子不喜欢自主写作业，总喜欢偷看别人的作业甚至抄袭别人的作业，这时候老师可以安排其进入一个相对独立的环境，远离他人的干扰，让其自己完成学习任务，不懂的地方可以请教老师。

　　学生还有很多其他情况的管理方式在此就不赘述，经营者可以多向有经验的从业人士请教，在平时的教学过程中也要注意完善管理方案。

　　托管班的孩子生活、学习各方面都有专门的生活老师来管理，再加上现在的孩子普遍娇生惯养非常难伺候，所以老师要更加细心，还要关注孩子情绪上的变化。孩子有嬉戏、打闹的情况出现时更要保持警醒，不能让孩子出现受伤的情况，老师还要经常组织团体游戏，这样可以增进孩子之间的感情和交流，让孩子懂得分享和团结友爱。