晋级教育

　　前几天，有一个客户找我诉苦，说自己的机构一团糟。管理混乱，老师们工作没有积极性，优秀的老师还有离职的想法。他非常苦恼，问我该怎么办。在和他的沟通中，我了解到，原来当初他为了简单省事，又怕教师不好招聘，在设定教师的薪酬时，全部是统一的薪资。不管是带５个学生还是带１０个，大家拿的钱都一样，唯一不同就是入职时间长短不同，会有一两百块的差别。刚开始执行的时候，因为底薪给的在当地不算低，很快就招聘到了一批老师。可时间长了，老师们的怨言越来越多。大家都争着去抢好带的学生，对于校区出现临时事务，也没有人去做补位。员工一盘散沙，没有凝聚力和工作积极性。他想去做整改，又怕因为调整薪酬结构导致人员流失，一筹莫展。

　　小白创业初期，新开办的儿童托管班如何能留住优秀员工呢？

　　为什么会出现这个问题呢？这种情况在很多地区的小机构中也有出现。究其根本原因，就在于机构设立之初，没有设定好薪酬制度。一个机构的薪酬制度没有设置好，直接关系到人员的能动性。毕竟，人性是复杂的。想要依靠人的自觉性来完成工作，无异于痴人说梦。薪资给的少了，员工不好找。薪资给的太高，机构可能也会因为人力成本过高，造成负担过重，无法持续性经营。那么，怎样才算是合理的薪酬制度呢？科学化的薪酬设置，其目的无外乎是想要做到既能够提高员工的积极性，愿意长期为机构而努力工作，同时又要兼顾到让机构有利可图，从而立足长远。

　　找到了根源所在，我给客户进行了工作梳理。有些事情，不能再因为怕麻烦而逃避，是必须要当机立断的，比如薪酬制度改革。也不能前怕狼后怕虎，当断不断，反受其乱。

　　儿童托管班加盟

　　小白创业初期，新开办的儿童托管班如何能留住优秀员工呢？三步走：底薪必须要有等级划分。课时费可根据学生数量的多少进行梯度的设置。建立正负激励。

　　第一，底薪必须要有等级划分。能力越强，底薪越高。员工的长远发展，必须有一定的进阶性，就像是玩游戏。等级越高，技能也越厉害。对于老师而言，需要设立必要的ＫＰＴ考核制度，让老师有晋升和考核，看的到努力工作的结果。

　　第二，课时费可根据学生数量的多少进行梯度的设置。避免有些老师吃大锅饭。学生数越多，教师可以拿到的课酬就越高，这样即可提高人员的积极性和能动性。同时让偷奸耍滑的人无所遁形。

　　第三，建立正负激励，对老师们进行有效管理和绩效考核，定期淘汰平庸和不求上进的员工。提高优秀员工的工作积极性，让普通的员工变得努力上进。校区的经营才能步入良性循环。