开小学生托管班的一些经验分析
越来越多的人选择去开托管班，许多人都没有经验，都是在自己慢慢的摸索，下面是一些托管班的经验分析，总结了以下几点：分析需求-制定策略-做出改变-积累口碑-合理涨价。
一：基础需求，这类家长一般是孩子学习成绩较好并且稳定，所以他们的需求就是：有人负责孩子的接送，吃饭，有写作业和休息的地方。
二：进阶需求，有的家长工作繁忙，只有晚上有时间，但是想要有人可以分摊孩子的作业辅导。这类家长的需求：就是完成一些基础需求，并且还希望孩子可以在托管班完成每天的作业，还想要有人可以监督孩子。
三：高级需求，有的家长因为自身的原因，对于孩子的学习习惯培养和学习内容的辅导无能为力，在这样的条件下就希望一些更有经验的人可以替他们去完成这个工作。需要有人可以帮他们培养孩子习惯，辅导孩子作业，帮助他们学习。
任何的产品和服务都是要在满足客户的需求的前提下去完成的，解决客户的痛点才能迎来更多的客户。
1、“小饭桌”。特点收费低，服务内容比较基础和简单。这种模式是针对许多只有基础需求的家长，他们经营特点：人数要多，收费还要低，托管老师的责任就是看护，老师人数不用太多了。
2、普通托管班：特点是收费中等，服务内容逐渐偏重于辅导，这种模式针对的是又进阶需求的家长，经营特点就是生源数量偏多，收费中等，服务在接送、吃饭。、看护等基础问题和作业辅导内容，需要多名老师。
3、精品托管班：特点就是收费高，伙食好，同时学生人数少，服务细致。这种模式主要针对高级需求家长，经营特点：生源不需要太多，收费高，伙食供餐非常好。除了基础需求外，托管老师每天反复拍照反馈孩子所有内容，每周和家长进行详细沟通并给出学习和培养的建议等。
以上就是分析的托管班的一些经验，经验都是在不断实践中总结出来的，实践是检验真理的唯一方法，只有掌握好的方法，托管班才可以发展。
