教育改革无标尺，学生发展是核心
2021-01-07 17:26:41 浏览：764 作者：管理员
自新教育改革实施以来，教育界掀起了一股热潮，关于教育改革的讨论成为热点，但晋级教育则指出，不管改革如何改变，学生的发展始终是改革的核心。
托管教育阶段具有特殊性，通常表现为基础性、全民化、义务化。但其中最重要的特征是基础，是关键，也是为孩子的长期发展奠定基础。从长远的角度看，预科教育从两个方面来分析和理解教育改革。
首先，晋级教育指出，教育改革其实强调的是整个教育体系的基础，教育是为学生未来发展做准备，是打基础的环节；
其次是在培养目标上强调“双基”，即基础知识、基本功。虽然现阶段在课标中加入了“基本的思维方式和活动体验”，但从许多课堂教学实际来看，实际上仍然可以说是有名无实。升级换代教育认为，这实际上是没有落实教育改革的内涵的行为。
近些年来，随着“应试教育”的日益激烈，也逐步由中学向小学扩散。许多家长把小学作为竞争的起点，提前演绎升学竞争。这种情况还会使小学生过早失去他们本应拥有的童年的纯真与快乐，最终的结果是他们的学习热情随着年级的上升而下降，甚至会对学习感到厌倦和逃避。所以，在当前教育改革的大潮下，我们更应该关注学生的发展问题。
