线下教育永远是儿童教育的主流
2020-08-19 16:34:46 浏览：1063 作者：管理员
大家都知道，人们总是会对新兴的事物感到好奇，但新兴的事物想要对旧事物产生冲击，就必须更加便捷的满足人们的根本需求，才能将原有的不足用新技术弥补和满足，进行重新建构，才能完成一次具有生命力的伟大创新。
就比如电商，其实就是把交易环节用互联网重组，去掉了低效率和高成本，并且用用户评价来重构诚信基础，这是一个伟大的创新。像许多山寨手机，仅仅是把手机的外壳做成奇形怪状，并没有真正了解用户的需求。手机的功能是联络，而智能手机拓展了手机的功能，让它变成一个移动互联网工具，这就是伟大创新。
所以，伟大的创新都是基于对原有事物深刻的理解上进行重新建构，以满足更广泛更深入的需求，那么进行教育的创新呢？晋级教育来谈一谈自身的经验。
线下教育永远是儿童教育的主流
晋级教育从27年的教学经验和办学经验得出，对于儿童教育而言，无论是教学产品再先进，还是教学老师再优秀，在线教育始终不如线下教育更好。线下教育已经成为了儿童教育的一个常识。教育是一件反人性的事情，需要人具备足够的自制力，抑制自身的懒惰和短视。
所以凡是以“低成本”离开线下课堂的在线教育都忽略了儿童教育的规律，因为孩子心理还不成熟，学习动机也不如成人，在学习中一旦感觉到枯燥和生涩，懒惰就会促使学习过程中断。
传统教育中，学习顺序，强制场景，课堂氛围，学术权威等等组成了教育有效性的根源，并且要有与之配套的教务体系来支撑整个校区的运转。对于晋级教育来说，重新定义课堂，给予课堂更多互动和情景元素，如云端教学系统，多功能互动情景教室。相比于传统教室的多媒体系统，云端教学系统具备互动性和情景化，通过教学内容的趣味设计，打通师生互动，学生互动，让学习变得更有氛围，构建混合式学习情景。老师通过教学系统的帮助，可以节省更多的备课时间。
