以脚步丈量世界，用心灵领略文化 | 2024暑假晋小鹰快乐学习动力营桂林站第二天
2024年7月9日，晋小鹰快乐学习动力营桂林站第二天开始啦~今天我们即将去往象鼻山，欣赏山水风光，参观桂林博物馆，感受历史沉淀。
一大早，孩子们便早早的来到营地，期待着今天的旅程。但在出发前，晨读和知识点学习必不可少，通过诵读《和水月洞韵》和学习象鼻山知识点，让孩子们提前了解相关景点，在接下来参观游览的过程中，对应现场真正感同身处，加强学习认知。
第一站我们来到了象鼻山，因为它因酷似一只站在江边伸鼻豪饮漓江甘泉的巨象得名，被人们称为桂林山水的象征，也是桂林的城徽山。今天晨读的《和水月洞韵》 诗中“水底有明月, 水上明月浮。水流月不去, 月去水还流。”就是形容象鼻山山最著名的景点之一水月洞。
围绕象鼻山不但有种种奇观名胜，而且还有许多动人的传说故事。孩子们在象山公园饶有兴趣地了解象山历史和流传的传说故事，欣赏美丽的山水，别有一番情趣。
探索一座城要从这座从的历史开始，下午孩子们来到了桂林博物馆，更直接地感受到桂林厚重的历史文化与魅力的山水文化。
桂林博物馆是以收藏、研究、展示桂林文化的地方综合性博物馆，是目前广西规模最大、功能最全的博物馆。本次研学活动我们主要参观三楼的“画里人家”“靖江遗韵”“友谊桂林”三个陈列展厅。
孩子们饶有兴趣地在“画里人家——桂林民俗文化陈列”展厅了解到桂林多民族的传统文化，感受到桂林民族文化的独特风采和魅力；或驻足在“靖江遗韵”展厅，看到明代桂林的社会政治、经济、文化生活，惊叹华夏古代陶瓷文化迷人的风采；而他们看到“友谊桂林”展厅展出的200多件礼品，明白了桂林现代化国际山水旅游名城的魅力，对桂林的民俗文化和地方特色有了更深刻的认识。
结束了博物馆的参观，孩子们返回营地，晚上的作文课是今天的重头戏，带队老师教导孩子们《移步换景写美文》，移步换景是描写景物的常用手法，可以写出游览顺序，根据游览顺序描绘景色，用移步换景的方法将景色串联起来，成为一个有机的整体。看着孩子们认真写作文的摸样，把自己的亲眼所见，亲身所感，用文字都书写了出来。
