开办小学生托管班给员工“洗脑”，好处知多少？
开办小学生托管班给员工“洗脑”，好处知多少？开办小学生托管班给与员工洗脑可以从激发正能量、消除负能量、营造高端气场几个方面去理解。
激发正能量
召开思想教育会议，说白了，就是给员工“洗脑”。但如果你觉得“洗脑”这个词，会让员工比较排斥，那叫“补胎”也可以。 要教育员工，接受“洗脑”这个说法。讲洗脑是没有“贬他、辱他”的问题的，因为洗脑这是一个中性词。
李嘉诚给他洗脑，他至少是一个亿万富翁：他有一个亿的时候李才会找他谈，让他怎么成为“下一个李”。所以，有人给他洗脑，是一件好事。即他的脑子“被人洗”，是一件好事——说明有人看重了他，说明他有“让他洗脑”的社会价值。没人给他洗脑，至少说明他在别人眼里，没有“被洗”的社会价值。
思想教育类会议第一大功能就是激发正能量，激发哪些正能量？什么样的正能量需要激发？我在《激发员工正能量》一书中有专门的阐述，校外教育机构员工需要的正能量有十种：第一叫信念，第二叫执行，第三叫负责，第四是拼搏，第五叫钻研，第六叫爱心，第七叫快乐，第八叫热情，第九叫团结，第十叫凝聚。做思想教育类会议要不断地讲什么是正能量，为什么要激发正能量，最后你的员工要成为具有以上十种正能量的员工。
消除负能量
生活中有没有负能量？生活中到处都是负能量，我告诉你，你走出去了就有负能量，有没有雾霾、空气污染？吃的东西一不留神就是负能量，激素、添加剂等等都是。出去看一个人，板着一张脸是不是负能量？看着不是热情的脸，是冷漠的脸。这就是负能量。一走出去看见一个垃圾箱，是不是负能量？在那走路，突然有一个电动车使劲地摁喇叭，把你吼一顿——这是负能量。一到酒店房间里，看没有打扫干净，服务员没有认真工作，这也是负能量。跟朋友通电话，朋友说你过节跑哪儿去了，你别再干活了，快回来打麻将、喝酒——这是典型的负能量。连你身边最亲近的人，可能都有负能量。生活中到处都充满了负能量。
现在的社会就是这样：上进之路举步维艰，堕落之门处处敞开。现在的孩子，都喜欢吃好的，穿美的……结果参加了工作以后，工资就那么一点点，早上要起很早，晚上要睡很晚，带个小孩太不听话，家长来了指责我们。上进，哪怕就是迈出一步，怎么这么难呢？干脆我不晋级了。不晋级了容易吗？太容易了，一下子就可以了：出卖色相、坑蒙拐骗、违法犯罪、甚至“坑爹”、“吃妈”…… 这些都可以吃得好、穿得美，还可以不用干活……这就是堕落之门处处敞开。
思想教育类会议的一个重要功能，就是帮助员工消除这些负能量，抵抗这些负能量，远离这些负能量。我为什么这么有正能量？不光是我自己不断生发正能量，还包括我还在不断地消除自身的负能量，更包括我还在不断地从员工身上吸收正能量，从到会的校长身上吸收正能量。比如我们的连明凤校长，他就是一边吸收我们的正能量，我们晋级也把他的正能量吸收过来。我们不光消除了他的负能量，还消除了他老婆的负能量——两个月前的“国庆长假大充电”，把他老婆动员过来参会，结果把他老婆的负能量也消除了。现在他们夫妇二人在一起，在合伙释放正能量。有一个校长写的一段话特别好：“我喜欢和晋级在一起：它不仅让我吸收了正能量，而且让我消除了负能量，更让我向他人释放出了正能量。”
营造高端气场
思想教育类会议的第三个重要功能是营造高端气场。小学生托管班通过召开思想教育类会议，抑制了负能量，激发了正能量，只是履行了基本职能。其实，思想教育类会议还有一个更重要的功能，那就是营造高端气场——让这些员工认识到你老板的远大奋斗志向，认可你老板的远大奋斗志向，而后他的心中也树立起与你老板共同干好这项事业的远大奋斗目标。这就是培养员工对你这个机构、对你这个老板的认知度、认可度、认同度、忠诚度、服从度、共干度。
如果你机构有80%的员工，有了这六个度，那你这个机构，就算形成了“高端气场”。换言之，你算通过思想教育类会议，培养出了一支拖不垮、打不烂的钢铁团队。思想教育类会议最后要达到的效果，就是要让80%的员工产生这六个度，就是要培养出一支拖不垮、打不烂的钢铁团队。
开办小学生托管班给员工“洗脑”，好处知多少？开办小学生托管班给与员工洗脑可以从激发正能量、消除负能量、营造高端气场几个方面去给员工讲解。
